新北市109學年度新莊區光華國民小學推動「新北英語日」活動實施計畫

壹、依據：

一、  國家發展委員會 107 年 12 月「2030 雙語國家政策發展藍圖」。

二、  教育部109學年度提升國民中小學英語教學成效計畫。

三、  新北市108-111年度國小推動英語教育工作計畫。

貳、實施目標：

一、  運用本市自行研發之「生活英語佳句互動式電子書」自學，激發教師開口說英語的動機、興趣與自信心。

二、  藉由生活化校園英語情境之營造，增加師生接觸英語及學得正確語用之機會。

三、  建置豐富多元的英語學習情境，鼓勵本市教職員工於課堂上或活動時，以簡易的課室英語與學生溝通互動。

四、  透過語言學習，瞭解、尊重並悅納多元文化，拓展國際視野與全球永續發展之世界觀。

五、  培養師生使用英語的習慣，進而擴大學習氛圍至家庭與社會，厚植本市英語力，邁向雙語國家目標。

參、實施對象：

    本校教師及學生

肆、實施原則

一、成立英語日推動小組，訂週二上課日為本校英語日，每月至少開會一次，負責討論、擬定學年度實施計畫及推動相關事宜，於學校網站首頁設置英語日活動專區，並將實施成果及活動剪影亦不定時上載於該專區。

二、將英語日活動納入學校校務經營計畫，善用生活英語佳句，結合各領域教學課程，隨領域之特性融入教學設計與實施，增加學童聽、說的機會。

三、搭配本市研發之「生活英語佳句互動式電子書」，鼓勵教師自學，並於課堂或課間以英語和學生互動（載於本市英語教學資源中心網站：https://englishcenter.ntpc.edu.tw）。

四、利用校內空間，設置英語走廊、英語專欄或英語角，教室情境佈置配合英語課程內容張貼，並建立學童與環境互動的機制。

伍、實施方式

一、配合本校英語日活動，選拔高年級英語口說能力佳的學生擔任「英語大使」，利用每週二學生朝會進行晨光英語學習活動，播報「每週一句」並解說意思。

二、鼓勵各班於上課日午餐時間(12 時 15 分至 12 時 20 分)播放國教署委託製作的英語新聞廣播節目 (News Lunchbox)，該節目透過 ICRT 廣播平臺 ( https://www.icrt.com.tw/app/news-lunchbox/)及教育部 Cool English 英語線上學習平臺(http://www.coolenglish.edu.tw/)即時播出。

三、為營造英語情境互動學習，各節上下課鐘聲結束後加入英語指令，並鼓勵教師把握學生上學、放學、集會、課堂及課間活動時間，以英語和學生及同仁互動與溝通。

四、鼓勵學童借閱本校圖書館現有館藏之英語繪本或讀本，利用週三共讀時間進行晨光英語閱讀活動或課後閱讀。

五、本市英語教學資源中心網站「優良圖書」專區，依年段及進階版提供書目選擇參考(https://englishcenter.ntpc.edu.tw)，鼓勵學生可至鄰近新北市圖書館分行借閱或自行購書閱讀。

六、鼓勵校內故事團志工媽媽具有英語專長者，於週一晨光時間進行低年級英語說故事活動。

七、英語日推動小組篩選適合學童心智年齡之英語歌謠，請學務處協助利用打掃時間播放，鼓勵學童唱歌學英語。

八、結合中、西節慶或校本課程小小藝術家系列活動，融入相關英語才藝活動或辦理趣味競賽，讓學童伴隨英語唱唱跳跳，健康動起來。

九、利用學生朝會進行英語藝文活動觀摩，上學期辦理英語歌唱表演，下學期辦理讀者劇場表演。

陸、預期成效

一、激發師生共學之精神，培養師生英語日常生活運用及溝通能力，形塑優質的校園語言文化。

二、藉由教師以身作則之表率與帶動，讓英語自然而然成為公共語言。

三、整合校內英語相關資源，營造英語全方位豐富有趣之學習情境。

柒、經費來源

由校內相關活動經費項下支應。

捌、本計畫陳校長核可後實施，修正亦同。